Ikimokyklinis ugdymas: raida, pedagoginės sistemos

Leidinyje susistemintos pasaulyje pripažintos įvairių istorinių epochų nuo antikos laikų ikimokyklinio ugdymo pedagoginės sistemos, apžvelgtos įvairių autorių, šalių bei tautų nacionalinės ikimokyklinio ugdymo raidos tendencijos, švietimo koncepcijos, teorinės ir praktikoje išbandytos ikimokyklinio ugdymo nuostatos, esminiai ugdymo ir švietimo sistemų ryšiai. Nors šiame leidinyje išsamiau yra nušviečiama ikimokyklinio amžiaus vaikų ugdymo raida, tačiau siekiant sisteminio vientisumo kai kurių autorių pedagoginės sistemos pateikiamos kaip visuma, kurioje askleidžiami ir mokyklinio amžiaus vaikų ugdymo bendrieji, principiniai klausimai.
Ši studija skiriama pedagoginių universitetų ir kolegijų studentams, ikimokyklinių įstaigų pedagogams ir kitiems skaitytojams, besidomintiems mažų vaikų ugdymu.